28日(ri)下午，以(yi)“健(jian)康引領·美(mei)麗校園(yuan)”為主(zhu)題(ti)的中國(guo)校(xiao)園(yuan)服飾高(gao)質(zhi)量(liang)發展(zhan)大會(hui)在(zai)石(shi)獅服(fu)裝(zhuang)城(cheng)舉(ju)行(xing)。

大會(hui)邀(yao)請(qing)了國(guo)家(jia)和(he)省(sheng)級教育裝(zhuang)備行(xing)業領導、行(xing)業協(xie)會(hui)代表(biao)、校服企業、學校代表(biao)，從教育裝(zhuang)備行(xing)業現狀(zhuang)、產業布(bu)局、市(shi)場(chang)創新(xin)等(deng)方(fang)面(mian)共(gong)同剖(pou)析(xi)校服(fu)行(xing)業所面(mian)臨(lin)的問題(ti)與發(fa)展(zhan)機遇，分(fen)享(xiang)創(chuang)新(xin)成(cheng)功經驗(yan)和先(xian)進(jin)模式。

作(zuo)為石獅紡織服(fu)裝(zhuang)產業尤其是(shi)石獅童(tong)裝(zhuang)企業(ye)高(gao)質(zhi)量(liang)發展(zhan)的突破口，如(ru)何(he)讓石獅校(xiao)服市(shi)場(chang)實(shi)現“美(mei)麗校服 健(jian)康校服(fu)”這壹目標？石(shi)獅市(shi)政(zheng)府(fu)選(xuan)擇(ze)“借力(li)使(shi)力(li)”，通過與中國(guo)教(jiao)育(yu)裝(zhuang)備行(xing)業協(xie)會(hui)的合(he)作(zuo)，助(zhu)推(tui)石獅校(xiao)服市(shi)場(chang)的高(gao)質(zhi)量(liang)發展(zhan)。

現場(chang)，全國(guo)各(ge)省(sheng)校(xiao)服協(xie)會(hui)、校(xiao)服(fu)龍(long)頭(tou)企業(ye)也(ye)分(fen)別(bie)與(yu)石(shi)獅市(shi)布(bu)料同業(ye)公會(hui)、石(shi)獅市(shi)童(tong)裝(zhuang)與兒(er)童(tong)產業聯(lian)合(he)協(xie)會(hui)、石(shi)獅市(shi)輕(qing)紡城(cheng)輔料商(shang)會(hui)簽(qian)訂合(he)作(zuo)協(xie)議(yi)。石(shi)獅不(bu)僅(jin)僅(jin)是“中(zhong)國(guo)休(xiu)閑(xian)服裝(zhuang)名城(cheng)”，更是國(guo)內(nei)外(wai)知(zhi)名的服裝(zhuang)面(mian)輔料采(cai)購(gou)的大本(ben)營(ying)，此次合(he)作(zuo)不(bu)僅(jin)有助於(yu)校(xiao)服采購(gou)方(fang)更便(bian)捷(jie)地進(jin)行(xing)優質(zhi)校服及面(mian)輔料的選(xuan)購(gou)，同時，也(ye)為石獅校(xiao)服及面(mian)輔料企(qi)業(ye)帶來(lai)了更廣闊(kuo)的輸出(chu)市(shi)場(chang)。

會(hui)上(shang)，中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)裝(zhuang)備行(xing)業協(xie)會(hui)學校後(hou)勤裝(zhuang)備管理分(fen)會(hui)副(fu)理事(shi)長、校(xiao)服(fu)工作(zuo)委(wei)員(yuan)會(hui)主(zhu)任(ren)陳金才作(zuo)《抓(zhua)住機遇(yu)，把握(wo)趨(qu)勢(shi)，推(tui)動(dong)校(xiao)服(fu)行(xing)業高(gao)質(zhi)量(liang)發展(zhan)》主(zhu)題(ti)演講(jiang)；中(zhong)國(guo)服(fu)裝(zhuang)協(xie)會(hui)副(fu)會(hui)長(chang)、中(zhong)國(guo)服(fu)裝(zhuang)設計師(shi)協(xie)會(hui)副(fu)主(zhu)席、中國(guo)金(jin)頂(ding)獎(jiang)設(she)計師(shi)、卡(ka)賓服(fu)飾董事長楊紫(zi)明作(zuo)《高(gao)質(zhi)量(liang)發展(zhan)》主(zhu)題(ti)演講(jiang)；廈(sha)門(men)外(wai)國(guo)語(yu)學校石(shi)獅分(fen)校校長肖驍作(zuo)《青(qing)春(chun)校(xiao)服(fu)點(dian)亮“少(shao)年(nian)風華”》主(zhu)題(ti)演講(jiang)；教(jiao)育(yu)部(bu)全國(guo)紡織服(fu)裝(zhuang)職(zhi)業教(jiao)育(yu)教(jiao)學指(zhi)導(dao)委(wei)員(yuan)會(hui)副(fu)主(zhu)任(ren)、廣東(dong)省時尚(shang)學生服(fu)裝(zhuang)研(yan)究院(yuan)院(yuan)長陳桂林作(zuo)《用(yong)全新(xin)的校服產業生(sheng)態(tai)智慧(hui)來(lai)替代個(ge)體(ti)競爭思(si)維(wei)》主(zhu)題(ti)演講(jiang)。

此(ci)次(ci)大(da)會(hui)旨在推(tui)動(dong)校(xiao)園(yuan)服飾的優質(zhi)供給(gei)，改(gai)進(jin)校服(fu)美(mei)感與舒適度(du)，增(zeng)強文(wen)化(hua)自信(xin)，破(po)除校服采(cai)購(gou)的保護壁壘，推動(dong)中(zhong)國(guo)校(xiao)園(yuan)服飾及相關(guan)產業健(jian)康發展(zhan)。

在“創新(xin)轉(zhuan)型、實(shi)業(ye)強市(shi)”發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve)的引導下，石獅也(ye)步(bu)入高(gao)質(zhi)量(liang)發展(zhan)階段。“敢(gan)為人先(xian)”的石獅在(zai)自身強大的紡織服(fu)裝(zhuang)產業鏈(lian)的支撐下，聚(ju)勢(shi)集(ji)源(yuan)，整(zheng)合(he)校(xiao)服(fu)行(xing)業的優勢(shi)資源(yuan)，誌(zhi)在引領中國(guo)校(xiao)服(fu)從(cong)服飾文(wen)化(hua)走向校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)。