統(tong)壹著(zhe)裝(zhuang)的(de)場面大家(jia)沒少見(jian)過(guo)，在校(xiao)讀(du)書期間(jian)就(jiu)必須穿(chuan)校(xiao)服，充(chong)滿了(le)青(qing)春氣息(xi)。入職之(zhi)後雖然不用統(tong)壹著(zhe)裝(zhuang)，但(dan)是(shi)必要(yao)的(de)職業(ye)裝(zhuang)還(hai)是(shi)少(shao)不了的(de)，職業(ye)裝(zhuang)不但(dan)能(neng)夠體(ti)現穿(chuan)著(zhe)者(zhe)的(de)幹(gan)練(lian)，同時也(ye)更具(ju)親(qin)和力。下面太原(yuan)職業(ye)裝(zhuang)定(ding)做(zuo)公司(si)就(jiu)來(lai)和(he)大家(jia)壹起(qi)聊(liao)壹聊(liao)三(san)種常(chang)見(jian)的(de)職業(ye)裝(zhuang)風(feng)格。

1、保(bao)守(shou)風(feng)格。比如銀行(xing)這(zhe)樣(yang)的(de)金(jin)融(rong)行(xing)業(ye)，還(hai)有(you)像(xiang)公務(wu)員(yuan)、教師(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)職業(ye)，工(gong)作性質(zhi)有壹定(ding)的(de)局限(xian)性，所(suo)以(yi)穿(chuan)著(zhe)方面不能太過(guo)隨意(yi)，需要(yao)大方得(de)體(ti)，看上去顯穩(wen)重(zhong)幹(gan)練(lian)。特別(bie)是教師(shi)行(xing)業(ye)，雖然沒有具(ju)體(ti)規定(ding)穿(chuan)什麽(me)衣服，但(dan)是(shi)壹切(qie)著(zhe)裝(zhuang)需以(yi)穩(wen)重(zhong)為主，給學生(sheng)樹立(li)壹個(ge)正確(que)的(de)審(shen)美觀念(nian)，並(bing)不是標(biao)新立(li)異(yi)就(jiu)是(shi)時尚(shang)。

2、現代風(feng)格。現代風(feng)格的(de)職業(ye)裝(zhuang)主要(yao)體(ti)現在壹些(xie)服務(wu)行(xing)業(ye)，比如餐飲(yin)酒(jiu)店(dian)行(xing)業(ye)以(yi)及(ji)空乘(cheng)行(xing)業(ye)。不同工作崗(gang)位(wei)的(de)職業(ye)裝(zhuang)是(shi)不壹樣(yang)的(de)，但(dan)是(shi)也(ye)有(you)相(xiang)同點，即是(shi)員(yuan)工身(shen)著(zhe)的(de)職業(ye)裝(zhuang)具(ju)有(you)壹定(ding)的(de)設計感(gan)，設計主旨是突出(chu)公(gong)司(si)的(de)文(wen)化。

3、前(qian)衛(wei)風(feng)格。前(qian)衛(wei)風(feng)格的(de)職業(ye)裝(zhuang)在廣告業、娛樂(le)業比較(jiao)常(chang)見(jian)。這(zhe)些(xie)工(gong)作崗(gang)位(wei)的(de)自(zi)由(you)度比較(jiao)高(gao)，身(shen)穿(chuan)的(de)職業(ye)裝(zhuang)也(ye)沒有太多(duo)條(tiao)條(tiao)框框(kuang)束(shu)縛著(zhe)，具(ju)有(you)比較(jiao)前(qian)衛(wei)時尚(shang)的(de)風(feng)格，能(neng)給(gei)人(ren)眼(yan)前(qian)壹亮的(de)感覺。

上述(shu)所(suo)列的(de)三(san)種風(feng)格是(shi)不夠全(quan)面的(de)，而(er)且(qie)也(ye)不能以偏(pian)概全。很多(duo)人(ren)都不太喜歡職業(ye)裝(zhuang)，認(ren)為(wei)職業(ye)裝(zhuang)不僅(jin)古(gu)板而(er)且(qie)拘謹，但(dan)其實職業(ye)裝(zhuang)也(ye)可(ke)以(yi)變(bian)得(de)很(hen)時尚(shang)，只要(yao)妳選(xuan)好(hao)內搭(da)就(jiu)可(ke)以(yi)了(le)。